新课改背景下班主任管理策略研究

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新课程改革不仅对教育教学作出了有效的指导,同时对班主任的管理工作也提出了新的指导方向。班主任是学生在学校生活过程中的家长,对于学生的成长与发展、对于学生的学习和生活都都富有强大的责任,如果班主任不能对班级学生进行科学有效的管理,构建和谐的班级学习环境,便会影响学生的学习效果,进一步影响学生的成长与发展。因此在新课改背景下,班主任应创新管理策略,采用有效的方法进行班级管理。
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