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创设让幼儿“有话可说”的教学情境,是语言教学活动的关键.在实践中,我们有意识地通过现场实境、直观教具、角色扮演、音乐渲染、及多媒体手段等引导幼儿将情境与语言相结合,参与各类情境活动,诱发幼儿“想说、敢说、喜欢说”,让幼儿在情境中学习交往,操练和扩展自己的语言经验,从而达到语言教学的目的.
谈幼儿语言教学中的情境创设
【摘 要】
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创设让幼儿“有话可说”的教学情境,是语言教学活动的关键.在实践中,我们有意识地通过现场实境、直观教具、角色扮演、音乐渲染、及多媒体手段等引导幼儿将情境与语言相结合,
【机 构】
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河北省保定市蠡县幼儿园
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年12期
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