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摘要：根据电子信息工程专业的毕业设计（论文）要求的特点，结合多年指导毕业设计（论文）的经验，总结学生在完成毕业论文过程中存在重复率过高的几种具体表现，以此提出改进措施，研究毕业论文指导方法，以降低毕业论文重复率，提高毕业设计（论文）质量。
关键词：毕业设计；查重；学术不端
毕业设计（论文）是本科教学过程中重要的实践教学环节，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据。各高校对传统形式的毕业论文都有相关规范要求。邵阳学院要求工科毕业论文篇幅不少于15000字。对于如此大篇幅的论文写作，难免要借鉴他人的内容、方法，如果借鉴“过度”，则直接导致论文重复率超高。因而为扼制“过度引用”乃至“抄袭剽窃”行为而进行论文重复率检测则应运而生。近几年来开展学位论文“查重”这项工作的首要目的是“反抄袭”，虽存在不同质疑声[1-2]，但论文“查重”确已成为毕业设计（论文）答辩的前置程序，不通过论文检测的则不能参加论文答辩。
本文以邵阳学院电子信息工程专业为例，分析毕业论文存在重复率过高的几种具体表现，有针对性地提出毕业论文的指导方法研究。
1 本科论文查重
所谓“查重”，也就是通过学术不端文献检测系统对论文进行相似性检测，目前已作为预防和制裁学术不端行为的重要做法[3]，被广泛地运用于学位授予工作中。高校一般规定：论文总文字复制比<30%的学位论文，视为通过检测；而未通过检测，对学位论文进行修改后可申请一次复检。
98%的高校采用查重软件为“中国知网” 大学生论文管理（检测）系统。除此外，查重软件还有维普论文查重系统、PaparsPass论文查重系统等。
2 导致重复率过高的原因
邵阳学院电子信息工程专业的毕业设计（论文）强调学生要完成最终设计作品，并以仿真演示或实物运行的形式进行展示。撰写毕业论文时，设计图、结果图，测试数据表等所占比例较大，相对文字篇幅比文科论文要少，但是每年论文初检重复率过高的论文所占比例并不低。分析学生论文检测重复率过高的原因，一般只能是由于论文本身抄袭率过高而造成的。具体有以下几种表现：
（1）作品设计太简单，功能单一，硬件结构简单，撰写论文无很多实质性内容，为达到篇幅字数要求，只有大量摘抄网络文字、引用文献资料，导致重复率高。
（2）学生制作的作品，整体构思和具体设计来源于他人，而非“自创”，论文写作也参照他人的设计文档，“依赖”度过高抄袭严重，导致论文重复率高。
（3）学生能完成水平较高的作品，功能和指标实现得都很好，却因为论文写作能力欠缺，不能用文字图片表格相结合恰如其分地描述设计过程和作品特点，而只是简单地用芯片资料和一般性介绍内容填充论文，导致重复率高。
（4）有些作品是以网页、软件或APP形式展示作品，硬件设计少（或无硬件）软件程序多。学生将程序放置于论文正文中，导致重复率高。
（5）极个别学生的作品和论文都来自于第三方代写，初看完成质量较高，一旦论文提交检测系统，重复率往往非常高，重复率起码超过60%，甚至高達90%以上。
3 毕业论文指导方法
对于传统形式的毕业设计论文，要求工科不少于15000字，这么大篇幅的论文，真正属于作者创见的，只是那一小部分核心观点，而大多内容是对他人观点的引用、述评与综合。借鉴在所难免，查重软件又很严苛，那么如何降低重复率就显得至关重要了。总结从事多年毕业设计（论文）指导工作经验，为降低论文重复率，可从以下几个方面加强指导：
（1）课题审核：作为毕业设计（论文）的课题既要有一定的难度和深度，这样有利于培养学生克服困难的精神和突破难关的能力。又要照顾到学生的水平，要到期能完设计作品，实现预定功能。在提交课题申报表汇总审核时，难度和深度不够的课题应该剔除。虽然这样的课题能成功完成作品，但设计功能单一，模块少，硬件简单，很难完成有篇幅要求的传统形式的毕业论文。
（2）作品设计模块化：研究方案时把整个系统模块化处理，按电路功能将硬件细分成不同模块，分析各模块间的连接关系和相互作用，形成设计框图，依据硬件框图组成确定论文的硬件设计部分各级标题。
（3）论文写作立足于作品设计：论文写作需要围绕一个中心展开叙述。电子信息工程专业的本科毕业设计（论文）的中心就是作品的设计。设计一个作品要经过一系列过程：从研究方案、方案论证、硬件设计、仿真验证，程序设计调试，到系统联调测试，直到结果分析，每项工作都有具体要求和不同内容。论文写作要求立足于作品设计，将设计的整个过程有详略，分层次地阐述清楚。
（4）拟定提纲层次：正式撰写毕业论文初稿前，先拟定提纲，简单地列出章、条、款组成的目录，设定各级提纲的标题必要时可用句子或段落写出每一级提纲下的主要内容，也可写出第一级目次下的论点与方法。
（5）规范使用文献：合理运用好引用，设置好相应的格式，这样可以大概率的提升知网检测系统对引用部分的识别率。
（6）提交前先查重：正式提交论文前，利用免费或付费的查重软件先检测论文重复率，如果重复率过高，则修改降低重复率。（若重复率较低，提交到“中国知网” 大学生论文检测系统后，并不代表重复率会相差不大，有时可能相差很大）。不同的检测系统采用算法的不同，包含的对比库也不同，因此只能作为参考。在正式提交前，务必修改论文把重复率降到标准范围内。
4 毕业设计（论文）实行形式多样化管理
传统的毕业论文写作存在一定的借鉴和引用是在所难免的，虽然可以通过不同技巧降低论文的重复率，但不能绝对保证论文的重复率合格。2018年5月学院下发通知明确提出“对于以设计作品、实物制作、毕业设计（论文）多样化等形式为主要内容的毕业创作成果，不适宜检测的，学生可申请查重免检”。为此二级学院可制定相关规范和标准，评定学生的毕业创作成果，符合条件的可申请查重免检。从根本上解决论文检测重复率不达标的问题。
5 结论
高校普遍采用“中国知网” 大学生论文管理（检测）系统对毕业设计（论文）进行检测，查重结果虽只作学术不端行为的初步认定，却是整个毕业设计（论文）工作中至关重要的一环节。本文以邵阳学院电子信息工程专业为例，分析毕业论文存在重复率过高的几种具体表现，以此提出改进措施，有针对性地提出毕业论文的指导方法研究。重要的是要求学生完成好设计作品，遵循学术论文写作技术规范，合理地使用参考文献。这样才能写出高水平的毕业设计论文。
参考文献：
[1]彭菲.关于毕业论文查重率制度的思考[J].法制与社会，2017.24：232-233.
[2]卢威.学位论文“查重热”的冷思考[J].研究生教育研究，2015.1：63-66.
[3]杨再贵，许鼎.论文查重应区别对待[J].决策探索（下半月），2015.5：75-76.
作者简介：胡湘娟（1980-），女，汉族，湖南湘潭人，讲师，硕士，主要从事电子信息科学与技术的教学、研究。
关键词：毕业设计；查重；学术不端
毕业设计（论文）是本科教学过程中重要的实践教学环节，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据。各高校对传统形式的毕业论文都有相关规范要求。邵阳学院要求工科毕业论文篇幅不少于15000字。对于如此大篇幅的论文写作，难免要借鉴他人的内容、方法，如果借鉴“过度”，则直接导致论文重复率超高。因而为扼制“过度引用”乃至“抄袭剽窃”行为而进行论文重复率检测则应运而生。近几年来开展学位论文“查重”这项工作的首要目的是“反抄袭”，虽存在不同质疑声[1-2]，但论文“查重”确已成为毕业设计（论文）答辩的前置程序，不通过论文检测的则不能参加论文答辩。
本文以邵阳学院电子信息工程专业为例，分析毕业论文存在重复率过高的几种具体表现，有针对性地提出毕业论文的指导方法研究。
1 本科论文查重
所谓“查重”，也就是通过学术不端文献检测系统对论文进行相似性检测，目前已作为预防和制裁学术不端行为的重要做法[3]，被广泛地运用于学位授予工作中。高校一般规定：论文总文字复制比<30%的学位论文，视为通过检测；而未通过检测，对学位论文进行修改后可申请一次复检。
98%的高校采用查重软件为“中国知网” 大学生论文管理（检测）系统。除此外，查重软件还有维普论文查重系统、PaparsPass论文查重系统等。
2 导致重复率过高的原因
邵阳学院电子信息工程专业的毕业设计（论文）强调学生要完成最终设计作品，并以仿真演示或实物运行的形式进行展示。撰写毕业论文时，设计图、结果图，测试数据表等所占比例较大，相对文字篇幅比文科论文要少，但是每年论文初检重复率过高的论文所占比例并不低。分析学生论文检测重复率过高的原因，一般只能是由于论文本身抄袭率过高而造成的。具体有以下几种表现：
（1）作品设计太简单，功能单一，硬件结构简单，撰写论文无很多实质性内容，为达到篇幅字数要求，只有大量摘抄网络文字、引用文献资料，导致重复率高。
（2）学生制作的作品，整体构思和具体设计来源于他人，而非“自创”，论文写作也参照他人的设计文档，“依赖”度过高抄袭严重，导致论文重复率高。
（3）学生能完成水平较高的作品，功能和指标实现得都很好，却因为论文写作能力欠缺，不能用文字图片表格相结合恰如其分地描述设计过程和作品特点，而只是简单地用芯片资料和一般性介绍内容填充论文，导致重复率高。
（4）有些作品是以网页、软件或APP形式展示作品，硬件设计少（或无硬件）软件程序多。学生将程序放置于论文正文中，导致重复率高。
（5）极个别学生的作品和论文都来自于第三方代写，初看完成质量较高，一旦论文提交检测系统，重复率往往非常高，重复率起码超过60%，甚至高達90%以上。
3 毕业论文指导方法
对于传统形式的毕业设计论文，要求工科不少于15000字，这么大篇幅的论文，真正属于作者创见的，只是那一小部分核心观点，而大多内容是对他人观点的引用、述评与综合。借鉴在所难免，查重软件又很严苛，那么如何降低重复率就显得至关重要了。总结从事多年毕业设计（论文）指导工作经验，为降低论文重复率，可从以下几个方面加强指导：
（1）课题审核：作为毕业设计（论文）的课题既要有一定的难度和深度，这样有利于培养学生克服困难的精神和突破难关的能力。又要照顾到学生的水平，要到期能完设计作品，实现预定功能。在提交课题申报表汇总审核时，难度和深度不够的课题应该剔除。虽然这样的课题能成功完成作品，但设计功能单一，模块少，硬件简单，很难完成有篇幅要求的传统形式的毕业论文。
（2）作品设计模块化：研究方案时把整个系统模块化处理，按电路功能将硬件细分成不同模块，分析各模块间的连接关系和相互作用，形成设计框图，依据硬件框图组成确定论文的硬件设计部分各级标题。
（3）论文写作立足于作品设计：论文写作需要围绕一个中心展开叙述。电子信息工程专业的本科毕业设计（论文）的中心就是作品的设计。设计一个作品要经过一系列过程：从研究方案、方案论证、硬件设计、仿真验证，程序设计调试，到系统联调测试，直到结果分析，每项工作都有具体要求和不同内容。论文写作要求立足于作品设计，将设计的整个过程有详略，分层次地阐述清楚。
（4）拟定提纲层次：正式撰写毕业论文初稿前，先拟定提纲，简单地列出章、条、款组成的目录，设定各级提纲的标题必要时可用句子或段落写出每一级提纲下的主要内容，也可写出第一级目次下的论点与方法。
（5）规范使用文献：合理运用好引用，设置好相应的格式，这样可以大概率的提升知网检测系统对引用部分的识别率。
（6）提交前先查重：正式提交论文前，利用免费或付费的查重软件先检测论文重复率，如果重复率过高，则修改降低重复率。（若重复率较低，提交到“中国知网” 大学生论文检测系统后，并不代表重复率会相差不大，有时可能相差很大）。不同的检测系统采用算法的不同，包含的对比库也不同，因此只能作为参考。在正式提交前，务必修改论文把重复率降到标准范围内。
4 毕业设计（论文）实行形式多样化管理
传统的毕业论文写作存在一定的借鉴和引用是在所难免的，虽然可以通过不同技巧降低论文的重复率，但不能绝对保证论文的重复率合格。2018年5月学院下发通知明确提出“对于以设计作品、实物制作、毕业设计（论文）多样化等形式为主要内容的毕业创作成果，不适宜检测的，学生可申请查重免检”。为此二级学院可制定相关规范和标准，评定学生的毕业创作成果，符合条件的可申请查重免检。从根本上解决论文检测重复率不达标的问题。
5 结论
高校普遍采用“中国知网” 大学生论文管理（检测）系统对毕业设计（论文）进行检测，查重结果虽只作学术不端行为的初步认定，却是整个毕业设计（论文）工作中至关重要的一环节。本文以邵阳学院电子信息工程专业为例，分析毕业论文存在重复率过高的几种具体表现，以此提出改进措施，有针对性地提出毕业论文的指导方法研究。重要的是要求学生完成好设计作品，遵循学术论文写作技术规范，合理地使用参考文献。这样才能写出高水平的毕业设计论文。
参考文献：
[1]彭菲.关于毕业论文查重率制度的思考[J].法制与社会，2017.24：232-233.
[2]卢威.学位论文“查重热”的冷思考[J].研究生教育研究，2015.1：63-66.
[3]杨再贵，许鼎.论文查重应区别对待[J].决策探索（下半月），2015.5：75-76.
作者简介：胡湘娟（1980-），女，汉族，湖南湘潭人，讲师，硕士，主要从事电子信息科学与技术的教学、研究。