【摘 要】
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随着安徽融入长三角和近年来省会合肥经济的快速发展,合肥最大的医学院校迅速扩招,以适应社会对卫生服务需求的增长和变化,但医学教育资源却很难在短期内同步快速增长.该文旨
【机 构】
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安徽医科大学第一附属医院,安徽合肥 230022;安徽医科大学第二附属医院,安徽合肥 230601
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随着安徽融入长三角和近年来省会合肥经济的快速发展,合肥最大的医学院校迅速扩招,以适应社会对卫生服务需求的增长和变化,但医学教育资源却很难在短期内同步快速增长.该文旨在通过分析其直属教学医院在教学过程中遇到的问题、采取的一系列临床教学改革举措(小班教学、形成性评价与补偿、加强临床技能训练)及具体实施效果,为全国兄弟医学院校的改革发展提供借鉴和参考.对学生的理论、实践考核成绩进行对比分析.通过改革临床教学方法、转变教学观念,能在很大程度上弥补临床教育资源不足的短板,提高教学质量和医学人才培养水平.
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