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校园作为城市组成部分,合理规划校园绿化,发掘学校环境美化育人能力,推动环境育人,促进学生健康发展,本文以都市中心区域校园面积不大、学生多的小校园环境绿化建设为依托,围绕着绿色集约化学校绿化设计营造良好环境促进育人能力,探索绿色校园设计与建设在教育教学中承载的育人功效。
大美东小 古意悠悠 七彩雅韵 乐享童年——“环境育人”理念下小校园里的大绿化
【摘 要】
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校园作为城市组成部分,合理规划校园绿化,发掘学校环境美化育人能力,推动环境育人,促进学生健康发展,本文以都市中心区域校园面积不大、学生多的小校园环境绿化建设为依托,围
【机 构】
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北京市东城区东交民巷小学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2020年11期
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