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小说阅读是语文核心素养之传统文化传承的重要部分，近年来呈现出备受关注的趋势。高中语文教材中小说占有很大的比重，虽然学生喜爱小说丰富的故事情节、生动的人物形象，但也只是喜欢，却不知道如何去阅读。对照新课程标准，高中小说阅读教学尚存在以下问题 : 学生学习的兴趣未被激发，审美能力不高，世界观的确立还很模糊，以至于承载着深厚意蕴的小说没有被很好地解析。因此，教师要教给学生阅读小说的策略。