循循善诱,提高学生课堂发言质量

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教育是雕琢心灵的艺术。要知道,教育的过程就是教育者与被教育者相互倾听、相互应答的过程。特别是在语文学科中的课堂上,由于学科的性质使然,就更应该注重对学生发言的倾听。因为当学生踊跃发言,说出心中所想、所感、所思、所惑时,正是学生在课堂上充当主人翁的时刻。 Education is the art of carving the soul. It should be noted that the process of education is the process in which educators and educated people listen and respond to each other. Especially in the classroom of the Chinese language discipline, due to the nature of the discipline, it is even more important to focus on listening to students’ speeches. Because when students speak up and say what they think, what they feel, think about, and feel confused, it is the moment when students are the masters in the classroom.
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