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随着时代的不断发展和进步,这对目前的高校体育教学提出了新的要求,过去较为传统的教学方式很难再满足新时代体育教学的需求,不能够更好的对学生的综合素养进行提升。因此,学校需要在现有的体育教学基础上进行模式更新升级,通过更加科学合理的教学模式为学生的健康成长奠定基础。本文主要对如何更好的在体育教学中构建“翻转课堂”模式进行了分析,并且提出了一些建设性的意见,希望有助于提升教学的整体质量。