【摘 要】
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为适应经济发展对人才的需求,在非英语专业商务英语教学实施参与式教学是有必要的,也是行之有效的。但由于商务英语课程的特殊性,非英语专业的商务英语参与式教学的状况仍然
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为适应经济发展对人才的需求,在非英语专业商务英语教学实施参与式教学是有必要的,也是行之有效的。但由于商务英语课程的特殊性,非英语专业的商务英语参与式教学的状况仍然不尽如人意。课堂教学是教师传授知识的阵地,也是培养学生能力的主要渠道,更是训练学生思维的关键环节。随着经济的不断发展,为适应社会、企业发展对复合型人才的需求,大学英语商务英语课程的教学改革势在必行。如何解决目前教学中的困境,充分利用参与式教学理念来有效指导大学英语商务英语的教学,是一个极具理论价值又具实践意义的研究课题,应该进行系统、深入的研究和探讨。
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