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阐述了合作学习的特点、理解的实质及一般过程.结合数学教学实践，评论了合作学习能促进理解的有利因素，并指出合作学习的负面影响及矫正方法.
合作学习与促进理解
【摘 要】
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阐述了合作学习的特点、理解的实质及一般过程.结合数学教学实践，评论了合作学习能促进理解的有利因素，并指出合作学习的负面影响及矫正方法.
【机 构】
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平顶山师范高等专科学校数学系,沈阳师范学院数学系
【出 处】
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沈阳师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2001年1期
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