探究新课标下初中物理实验教学改革

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本文分析了我国初中物理实验教学的必要性,以促进学生主动探索、利于教学目标的实现和符合学生的心理特点为实验教学的设计原则,从不同的层面探讨了初中物理实验教学的实施策略,进而促进学生能力形成和应用实践。
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