【摘 要】
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以"全程育人"理念为导向,对公共体育教学改革进行探讨。在分析当前高校教学改革的基础上,提出递进式公共体育教学改革的三项措施,即打造"2+1+1"模块化教学、实施第二课堂教学
【机 构】
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绍兴文理学院元培学院,浙江越秀外国语学院
【基金项目】
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浙江省高等教育课堂教学改革项目（Kg2015607）,绍兴文理学院元培学院教育教学改革项目（jgy160105）
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以"全程育人"理念为导向,对公共体育教学改革进行探讨。在分析当前高校教学改革的基础上,提出递进式公共体育教学改革的三项措施,即打造"2+1+1"模块化教学、实施第二课堂教学和推进深度发展教学,这些措施构建出一种人数由多到少,技能由低到高,体现体育教学多样化的逐步提升、层层递进的教学模式,有助于逐步提高学生身体素质,鼓励学生向更高层次发展。
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