论文部分内容阅读
自主学习对提高学生的语文综合素养至关重要。为了保证阅读教学的质量,教师需要在教学中融入“自主学习”的模式。通过创新各种教学方法,引导学生的语文思维发展,培养学生的独立意识,促进学生提高阅读质量。
探究小学语文阅读教学中应用自主学习模式的方法
【摘 要】
：
自主学习对提高学生的语文综合素养至关重要。为了保证阅读教学的质量,教师需要在教学中融入“自主学习”的模式。通过创新各种教学方法,引导学生的语文思维发展,培养学生的独立意识,促进学生提高阅读质量。
【机 构】
：
乌鲁木齐市第62小学
【出 处】
：
爱情婚姻家庭：教育观察
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
在小学田径训练中科学合理的引入趣味田径,有助于增加田径训练过程中的趣味性,从而有效地提高田径的教学质量和效果。小学体育教师在开展田径训练时,应该充分利用趣味田径趣味性强的特点,激发学生对田径训练的参与热情,从而充分发挥出趣味田径在体育田径训练当中的教育价值。对此,本文从以下几方面分析了趣味田径在小学田径训练中的具体应用措施。
信息技术教育是当前教育发展不能避开的重要内容,信息技术也是当前教育发展应该关注的重要内容。虽然在小学、中学阶段的教育中,家长、教师群体更多地希望学生能够通过书本学习知识,少接触网络以避免不良信息的诱导。但是从实际的角度来说,互联网发展是当前的现状,教师、家长群体要通过正确引导让孩子形成辨别信息的能力,而不是简单地通过不接触来保证教育成效。本文就从当前的信息技术角度与互联网角度出发,对当前初中英语词汇的科学教学提出一些意见与建议。
学习力是塑造终身学习而形成的动力、能力、毅力总和,包括个体学习情感、态度、价值观以及持续发展的综合素养,本文根据学困生的要素探究学困生学习力的检测指标,为学困生学习力研究提供参考。
新时代农村小学受社会开放、市场化趋势及教育自身改革等因素的影响,教育理念、教学方式逐渐发生了深刻的变化,对学生的培养,由孤立的学校教育、家庭教育向家校合作教育转变。家庭教育是学生成长与发展的基础,而学校教育则是引导学生迈向成功的前提。只有在教育路上切实推进家庭教育与学校教育深度合作,在共同教育中承担责任,从方方面面教化孩子,才能实现教育效果最大化。深化农村小学家校共育模式的研究,探究出家校共育的有效模式是学校与家长共同的责任。
期刊
学前教育是我国现代教育的重点,它可以帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯。在我国教育体制不断完善的过程中,越来越多的人认识到学前教育,开始认识到学前教育在综合教育中的重要性和重要地位。幼儿教育不能忽视,它不仅可以给孩子以学习的形式给予更多的启迪,而且可以促进幼儿的个性发展。不同的孩子在性格上有一定的差异。教师可以利用学前教育突出幼儿的个性,完善现有的教学体系。
关节软骨具有非常优异的力学特性,是影响人体运动、载荷传递的关键因素之一。随着人们参与体育运动的增多以及老龄化程度的加剧,出现关节软骨损伤及其相关病症的人数显著增多。实现关节软骨力学特性的有效表征,是对关节软骨进行损伤评估和功能评价的核心环节。总结当前国内外关于关节软骨力学特性间接测量方法的研究进展,并对关节软骨力学特性表征技术的未来发展方向进行展望。
随着新课改深入推进,许多教师在课堂教学中越发注重培养学生各项能力,尤其注重培养学生科学探究能力,促使学生在动手动脑中拥有探究意识。为此,在小学四年级科学实验教学活动中,应加强科学实验趣味性、启发性、创新性以及延伸性,以便学生在参与过程中,不断深入挖掘自身潜能,满足学生好奇心,激发学生探索欲望,鼓励学生勇于大胆实践,以便学生在探索实践时拥有独立解决问题的能力,为学生今后自主学习生活奠定良好基础。
语言的学习离不开语言环境。对于初中生来说,没有情境导入,独立复习词汇、语法、语篇、写作,常常是台上老师讲得天花乱坠,台下学生听得云里雾里。复习课上完之后,学生原本不会的知识点依然不会,甚至有时被大量整合过的知识点给绕晕了。而且学生无法及时完整地将老师所复习的知识记下来。这种复习是无效的。老师如何复习,才能做到重难点分明、条理清晰,学生听得一清二楚、记得简明扼要,从而突破初中英语复习教学的瓶颈,提高复习的教学效率?
随着教育改革的不断推进,教师在教学过程中不断的总结经验,根据学生的课堂表现进行教学改进。目前,在农村小学英语口语教学中存在一定的问题,教师教学观念陈旧、教学方法单一导致学生的学习效果低下。由此,本文针对农村小学英语口语的教学现状进行分析,探讨农村小学英语口语有效教学的路径。