论文部分内容阅读
化学不仅是一门关注理论教学的课程，要实现高质量的教学，还必须重视实践教学。只有将实践教学落实到位，教学质量才能真正得以提高。然而笔者在对高职化学的教学研究中发现，实践教学配套设施不到位、教学方式陈旧再加上部分学校对实践教学的漠视，都导致了高职化学难以达到理想目标。针对以上缺陷与不足。笔者提出有针对性的解决策略。