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新课改要求高中数学教师实现“四个转变”
新课改要求高中数学教师实现“四个转变”
来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sntatgh
【摘 要】
:
新课程带来的新理念、新教材和新评价标准,强烈冲击着我们熟悉的课堂教学模式,对民族地区高中数学教师的教学能力提出了更高的要求。那么在新课改背景下,我们如何快速形成数学教
【作 者】
:
曹英林
【机 构】
:
拉萨中学
【出 处】
:
西藏教育
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
数学教师
课改背景
“四个转变”
高中
课堂教学模式
教学能力
评价标准
民族地区
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新课程带来的新理念、新教材和新评价标准,强烈冲击着我们熟悉的课堂教学模式,对民族地区高中数学教师的教学能力提出了更高的要求。那么在新课改背景下,我们如何快速形成数学教学能力来适应教育新环境?
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