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在教学过程中，教师和学生都在不停探索新的学习方法，试图找到更适合信息传播、存储和记忆的好办法。在这个信息化时代，这种探索更是日新月异，从最初的投影教学再到幻灯片再到网络课程，直到摸索翻转课堂，再到微课堂，这些探索，无不透露着时代气息，也得到了师生的认可和模仿，这进一步检验和升级了新的应用。在信息技术环境下的英语教学，相对于传统教学而言，是一种有益补充，与课堂教学相辅相成，达到事半功倍的效果。