【摘 要】
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文言文由于其语言使用时代距今较远,语言习惯与现代汉语差异较大,学生学习起来难度历来较大. 难度大的内容更容易产生厌倦感,若再加上老师教学方法单一,基本以教师“串讲”或
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文言文由于其语言使用时代距今较远,语言习惯与现代汉语差异较大,学生学习起来难度历来较大. 难度大的内容更容易产生厌倦感,若再加上老师教学方法单一,基本以教师“串讲”或翻译全文的方式进行,偶尔提问学生也是课堂占比较小.高中语文教师要将这样传统文化以新的思维方式传授给学生,让他们学习文言文时兴致盎然.
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