【摘 要】
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如何更好地培养学生的课前预习习惯,已然成为了一个值得深入探讨的问题。良好的习惯能够让人受益终身,对于小学生来说,培养良好的学习习惯更为重要。语文是小学的基础学科,学
【机 构】
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江西省抚州市资溪县乌石镇畲族民族学校
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如何更好地培养学生的课前预习习惯,已然成为了一个值得深入探讨的问题。良好的习惯能够让人受益终身,对于小学生来说,培养良好的学习习惯更为重要。语文是小学的基础学科,学生语文成绩的高低取决于学习习惯的培养。小学生正处于心智思想萌芽起步阶段,教师应将学生学习习惯的培养放到首要教学任务当中。教师要把握学生心理,培养学生的自主预习习惯,从而帮助学生提高学习语文的兴趣,为学生以后的语文学习奠定良好的基础。
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