智能可循环生态厕所

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文教结合已成为我国文化事业创新发展的制度创新模式。上海市在推进社会主义国际文化大都市建设过程中,文教结合战略深入开展,高等院校的文化建设成为文教结合实践中不可或缺的重要因子。高层次文化人才的引进与团队建设成为新时代实施文教结合战略的有效路径。本文基于上海市文教结合战略的新要求,针对当下上海高校高层次文化人才建设需求,进一步探究以人才作用发挥为核心、契合文教结合战略形成的育人实践与高校校园文化建设,
目前全球大约六分之一的儿童会受到心理健康问题的影响,但是令人担忧的是,75%有心理问题的儿童没有得到及时的帮助和治疗。高强度生活节奏与教育的双重压力下,有心理健康问题的儿童逐年增长,有情绪、行为与社会关系问题的儿童可能与家庭一起遭受痛苦,这些儿童的问题可能会在亲子关系、社交互动、学校问题、成年后的身体健康等领域受到影响,削弱儿童的情绪表达和身体健康。儿童阶段是培养儿童认知发展的黄金期,所以在这一时
为探究乡村旅游包容性绿色增长的影响因素,从经济增长、成果共享、机会均等、绿色环保4个维度构建乡村旅游包容性绿色增长评价指标体系,并运用层次分析法进行指标权重测算。结果表明,总体维度权重值由大到小依次为绿色环保系统、机会均等系统、成果共享系统、经济增长系统,反映出当前在乡村旅游包容性绿色增长中,绿色环保、机会均等、成果共享的影响作用程度高于经济增长。
“内卷”作为现代性焦虑的集中体现,现实地影响着个体幸福感的获得与社会的和谐发展。安身立命是儒家伦理的价值追求,在解构“内卷”话语、心态和行为的基础上,以安身立命作为当代“内卷”困境与儒家伦理思想的“桥接点”,发掘知、仁、勇三德的修养对纾困“内卷”的现实意义,是基于儒家伦理视域为破解“内卷”困境提供的新路径。将儒家伦理置于现代人的生存语境之中,在问题意识的引领下,亦可实现儒家伦理在当代的创造性转化与
如何理解内卷和焦虑现象,成为当代社会理论不得不面对的问题。阿伦特和韩炳哲认为,在当代功绩社会下,人类的多样性行动消失,变成了维持生物性生命的劳动。然而,内卷和焦虑现象更深刻的社会根源在于,功绩社会阻碍了主体之间的合作和交流,让追求绩效的个体之间的关系变成了竞争关系。于是,害怕在内卷中被淘汰的主体不断地陷入焦虑之中。内卷和焦虑现象的社会历史原因在于,人类已经习惯了稳定性状态下的生存,当代社会生产关系
文章以《物流管理基础》课程为例,拟从“五彩育人”的视角探索高职院校“五彩”物流专业课程的构建,通过四翼“协同育人”,即专业课教师与思政课教师协同育人,校企合作协同育人,探讨了构建符合国情与时代要求的新型高职院校物流专业课程与思政相融模式。
针对机械手抓取形状多样化的目标件和调整夹持力大小的问题,本文设计了一种具有力感知的复合驱动双指柔顺夹持手。首先基于人手指关节双指贴合抓取原理,分析不规则目标件外形轮廓抓取特征,提出一种复合驱动的双指柔顺夹持手结构;其次根据柔顺夹持手驱动特点和夹取力的控制要求,采用气缸与步进电机相结合的混合驱动方式,并结合夹持手力传感器反馈,实现对不规则形状目标件的包络贴合抓取;最后对所设计的复合驱动双指夹持手进行
近年来,内卷一词不仅是一种学术概念,在整个社会引发热议,甚至渗透到了人们生活的方方面面,这个学术概念从而变得大众化。内卷化不再只是应用在农业方面、政治方面,它和焦虑情绪相关联,甚至形成了一种焦虑文化,“内卷”焦虑的出现并不是偶然,造成“内卷”的原因也应该受到关注。本文在概述内卷起源的基础上,分析了内卷化形成的原因,并提出正确对待内卷化的对策和建议。