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高中英语教学,应当以师生群体行为为主体,从而促进师生之间的互动交流为主要特点,从而实现高中生英语能力的提升作为最根本的目的。本文尝试探讨高中英语互动教学的主要特征。
高中课堂语互动教学刍议
【摘 要】
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高中英语教学,应当以师生群体行为为主体,从而促进师生之间的互动交流为主要特点,从而实现高中生英语能力的提升作为最根本的目的。本文尝试探讨高中英语互动教学的主要特征
【机 构】
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贵州省毕节市第四中学
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2020年5期
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