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文本细读:关注智性表达
文本细读:关注智性表达
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cupcome
【摘 要】
:
文本是语言的艺术品,作者贴切而最具表现力的创造性表达,笔者名之为“智性表达”。对课文这一承载教育功能的特殊文本中的智性进行辨识、探究、品味,揭示作者的文心与智慧之所在
【作 者】
:
刘卫锋
【机 构】
:
江苏省南通市教育局
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
文本细读
智性
教育功能
审美水平
创新意识
艺术品
表现力
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文本是语言的艺术品,作者贴切而最具表现力的创造性表达,笔者名之为“智性表达”。对课文这一承载教育功能的特殊文本中的智性进行辨识、探究、品味,揭示作者的文心与智慧之所在,可以全课文之神采,充分展示课文的魅力及作者的才情;同时可以增长师生的智慧,提升思维和审美水平,增强表达的创新意识。
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