【摘 要】
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【案例背景】通过我们区“活教育?活课堂”风采展示专场活动学习参与,深受启发。让我明白作为老师一定要稳住“师者,传道受业解惑”的本分。关注了解教育新态,学习琢磨教育新
【机 构】
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浙师大附中教育集团谢塘镇中,浙江绍兴312369
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【案例背景】通过我们区“活教育?活课堂”风采展示专场活动学习参与,深受启发。让我明白作为老师一定要稳住“师者,传道受业解惑”的本分。关注了解教育新态,学习琢磨教育新式,致力引领学生拨开迷惘的思想薄纱,借助学习活动支架来架构生态学习过程激活学生课堂学习的思维。以期实现激发学生的学习需求、欲望和意识,关注提点学生全程参与兼顾师生个性,达成教学相长的美好愿景。学以致用,方能善者!
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