【摘 要】
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结合教学实践经验及感悟,就初中数学“生活化”教学模式的理论依据、意义以及践行过程中应当坚持的原则进行了细致的分析与研究,旨在以此总结、归纳能切实提升初中数学课堂教
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结合教学实践经验及感悟,就初中数学“生活化”教学模式的理论依据、意义以及践行过程中应当坚持的原则进行了细致的分析与研究,旨在以此总结、归纳能切实提升初中数学课堂教学效率与质量的有效措施。
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