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目的:了解健康教育在宫颈糜烂护理中的应用效果.方法:本院收治的宫颈糜烂患者100例,随机分为两组,各50例,对对照组的宫颈糜烂患者进行常规护理.观察组接受健康教育,对比护理后宫颈炎性指标、负面情绪的变化以及两组宫颈糜烂复发率.结果:观察组护理后宫颈炎性指标、负面情绪评分低于对照组(P<0.05).观察组护理后宫颈糜烂复发率均低于对照组(P<0.05).结论:实施健康教育有利于提高宫颈糜烂患者的干预效果,可控制患者的病情,降低复发率,减轻其心理负担.