【摘 要】
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读写结合的教学模式是我国英语课程标准的改革创新成果之一,随着我国新课改的不断推进,素质教育已经在教育领域中占据了半壁江山,而素质教育的理念和要求也在不断的进行深化,
【机 构】
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江西省南昌高新区艾溪湖中学,江西 南昌,330000
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读写结合的教学模式是我国英语课程标准的改革创新成果之一,随着我国新课改的不断推进,素质教育已经在教育领域中占据了半壁江山,而素质教育的理念和要求也在不断的进行深化,在这一背景下只有着手培养学生的英语核心素养,通过采取英语读写结合的教学模式来促进学生英语学习的构架,从而使学生在初中阶段能够具有一个良好的学习基础.本文通过对初中英语教学过程中采用读写结合教学模式的教学意义进行分析,从而在英语学习的过程中能够更好的激发学生的学习兴趣,并帮助学生积累写作知识,使学生的读写结合教学成果能够应用在写作实践过程当中,有效提升学生的英语学习水平.
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