【摘 要】
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在新课玫理念的呼唤下,情景创设是激发学生学习热情的一种行之有效的手段,中职聋生德育课也不例外。情景创设教学模式的运用应当求质量、重效果,关键是在情境设置过程中要正确把
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在新课玫理念的呼唤下,情景创设是激发学生学习热情的一种行之有效的手段,中职聋生德育课也不例外。情景创设教学模式的运用应当求质量、重效果,关键是在情境设置过程中要正确把握好三个标准:以每个聋生的接受能力为标准;以每个聋生积极参与的热情为标准和以每个聋生获得丰富的情感体验为标准。通过情景教学应使德育课堂把“死”变“活”,由“静”变“动”,使“抽象”变“直观”,提高教学效率,充分调动学生的学习积极性,进一步达到教与学的和谐统一,实现教学目标。
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摘 要:现如今信息技术水平不断提升,互联网+时代已经到来,图书馆已经不再是知识信息获取的唯一途径,网络与多媒体的应用价值也得以凸显出来,这就使得图书馆面临着诸多机遇和挑战。本文主要从核心竞争力、服务观念以及传统阅读局限性这三方面入手,来分析图书馆生存发展所面临的挑战,进一步从资源优势、信息技术支持以及主动服务入手,提出互联网+时代下图书馆发展机遇,仅供相关人员参考。 关键词:互联网+;图书馆;挑
社会主义建设必须走一条可持续发展的退路。要深刻理解可持续发展的内涵。走可持续发展边路是中国社会经济发展的客观需要和必然选择。走可持续发展道路的途径有:制定科学决策
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摘 要: 高职学生的养成教育是高职学校德育的一个重要方面,对培养学生良好的道德品质和行为习惯有重要的意义。本文主要分析了当前高职艺术类学生在行为习惯上所存在的问题,并提出规范其行为习惯的方法。 关键词: 高职;艺术类;养成教育;行为习惯 随着社会时代的发展,如今职业学校已成为许多学生与家长的选择。但随着招生的规模扩大,招收的生源素质却有所下降。高职艺术类的学生作为这个群体之一,在行为习惯上还
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我国高等教育已进入大众化阶段,高校招生规模日益扩大。同时,社会对高校毕业生质量要求越来越高,高校教学压力与日俱增;尤其是新建地方本科院校,其本身在办学条件、综合实力
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