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“学做导合一”教学手段,主要是指教师在教学中除了要引导学生学习基础知识以外,还要引导学生更加深入地研究知识内涵,并且掌握英语知识的实际应用方法,达到让学生在学中做、做中学的教学目标,不断激发学生的学习兴趣和学习信心,引导学生真正在日常生活中掌握英语知识的使用方法,使学生的理论知识和实践应用能力得到同步提高,为学生的未来发展与成长打下良好的基础。