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语文教学最基础的就是阅读教学,教师在处理小说类文本的时候一定要深度解读,寻找出作品的灵魂。本文从小说的情节、人物、主题三个方面来分析小说阅读教学设计的深度。在情节要素上,需要以文定教,拥有宏观的章法意识。在人物理解上,需要回归文本,深度解读小说人物。在主题总结上,需要挖掘意蕴,融入作者的视野。
深度解读,寻找作品的灵魂——浅谈小说阅读教学设计的深度
【摘 要】
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语文教学最基础的就是阅读教学,教师在处理小说类文本的时候一定要深度解读,寻找出作品的灵魂。本文从小说的情节、人物、主题三个方面来分析小说阅读教学设计的深度。在情节
【机 构】
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山东省东营市胜利第二中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2016年02期
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