英文外刊在高中英语阅读教学中的应用性探讨

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现如今大部分的高中英语阅读教学仍有待改善,存在教育理念相对滞后、教学模式相对单一的问题。英文外刊故事性、趣味性强,经过遴选的外刊读物不仅能满足教学要求,还能激发学生学习兴趣。本文将从英文外刊在高中英语阅读教学中的应用现状、应用效用及应用方式上进行探讨,以期促使英文外刊在高中英语阅读教学中得到广泛应用。
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随着新课程改革的持续推进,素质教育已成为当前教育的主流,这就对高中英语课堂教学提出了更高的目标。面对这一全新的要求,高中英语教师要重视阅读教学,将外刊内容融入英语阅读教学,促使学生在广泛的阅读中,拓展自身的视野,提升自身的综合素养。文章首先针对学科素养下高中英语阅读教学的现状展开分析,随即结合具体的课堂教学实践,提出了外刊选读的具体开展策略。
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新课改、新高考视域下,外刊阅读已成为高中英语教师关注的重点。在英语外刊阅读中,不仅拓展了学生的眼界,而且提升了其英语综合素养。基于此,高中英语教师唯有摆脱传统的育人理念和模式,重视外刊阅读,优化外刊阅读教学方式,才能在有效的外刊阅读学习中实现既定的教学目标。文章首先分析了学科素养下高中英语课堂教学现状,随即分析了英语外刊阅读教学策略,促使学生在外刊阅读中提升自身的英语核心素养。
期刊
新课程改革对英语阅读教学提出了更高的要求,不仅要求教师在英语阅读教学过程中,为学生提供阅读技能方面的指导,还要注重培养学生的英语学科核心素养。外刊作为英语阅读教学中常用的辅助教材,在培养学生的英语阅读能力、填补英语教材的空缺等方面发挥着不可小觑的作用。文章结合英语外刊阅读技能的相关概述,对核心素养背景下培养学生英语外刊阅读技能的策略加以探析。
期刊
近年来,高考英语中的语篇大多数源于外刊媒体。随着新高考内容的深入,外刊阅读教学已经成为英语教学的一部分。越来越多的教师把外刊作为课内教学的辅助资料,作为与教材单元主题相关的拓展阅读。如何利用外刊阅读激发学生英语学习的兴趣,提升学生的英语阅读能力,促进学生核心素养的培养,是英语教师需要认真思考的问题。
期刊
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英语是语言学科,学习者要掌握好语言就必须接触大量的语料。时文外刊阅读不仅时效性强,提供丰富的词法句法,还促进学生跨文化意识和思维品质的培养等。本文针对此时文外刊阅读进行分析、探讨,并对时文阅读的可行性、合理选择和实操性进行阐述。
期刊
近年来,增强文化建设,扩大中国优秀传统文化影响力的呼声越来越高。与此同时,最新颁布的《义务教育数学课程标准(2022年版)》其中一条修订原则是“坚持目标导向,将中国优秀传统文化等重大主题教育融入课程,增强课程思想性,并且要求数学课程内容要继续继承和弘扬中国优秀传统文化。”《数与代数》领域是中学阶段数学课程的核心内容,承载着重要的育人功能,但是学生在学习《数与代数》领域的相关知识时有一定的困难,需要
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模糊测试作为最有效的漏洞挖掘方法,在网络协议安全检测领域应用广泛,并且诞生了大量的研究成果。目前还没有工作对协议模糊测试技术进行全面的总结和分析。首先回顾了协议模糊测试的发展历程,按照其工作流程(预处理,种子生成,执行过程监测以及结果分析)总结现有协议模糊测试所做的工作以及不足;之后,分析了不同环境下协议模糊测试技术的挑战以及解决方法;最后讨论了当前协议测试方法存在的局限性,以及未来的发展方向。
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<正>推荐书目:《高考英语外刊阅读及模拟强化训练》主编:外研基础测评中心出版信息:外语教学与研究出版社2020年8月自2014年9月《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式发布以来,第一、二批进入新高考的省市陆续发布了高考改革实施方案。2020年,第二批高考改革区域正式开始实施高考改革,辽宁、河北、重庆、湖北、湖南、江苏、福建和广东八省市也将于2021年正式进入新高考。
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