多学科协作在医学专业学位研究生培养中的作用研究

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随着医学科学的发展,专业划分日趋细化,临床医生的“专科性”越来越强.但患者为一个完整的生命个体,所患疾病常累及多个器官,涉及多个科室.现有的分科诊疗模式,各科间互不干涉,科室间资源分散,医疗信息碎片化,导致医疗流程延长,医疗效率和质量降低,给患者带来诸多不利.为了解决这一问题,多学科协作(MDT)应运而生,它是由来自不同学科的多名专家,形成相对固定的专家组,针对某一病患的系统性疾病,以小组协作模式,全方位、专业化、规范化制定高质量、安全、有效、及时的诊疗决策方案,其核心在于“以患者为中心”.目前MDT工作模式越来越多的被国内外各大医院运用于心血管、睡眠、恶性肿瘤等复杂疾病的诊疗工作中[1-2],取得了良好的临床和社会效益.
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