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本文从学生学习自主性和自主能动性的培养,对学习策略和创造性思维和学习能力培养出发,强调高职学生在大学英语学习过程中通过激发动机,培养学生运用学习英语知识的能力,自主学习,主动探索、主动分析问题,促进学生英语学习可持续发展能力提高,培养高职学生终身学习理念,达到英语学习能力的可持续发展.
高职学生大学英语学习可持续发展能力的培养策略研究
【摘 要】
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本文从学生学习自主性和自主能动性的培养,对学习策略和创造性思维和学习能力培养出发,强调高职学生在大学英语学习过程中通过激发动机,培养学生运用学习英语知识的能力,自主
【机 构】
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湖南电子科技职业学院 长沙 410075
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年14期
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