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"应试教育"向"素质教育"的转变,是当前我国教育改革的大方向和总趋势.根据中学生的特点,充分发挥他们的主体意识,积极引导学生接受素质教育,这是学校教育不可忽视的方面.所谓学生的主体意识,是指学生在学习、工作、生活中所表现出来的各方面本质特性,主要体现为学生的自我表现、自我教育、自我管理、自我实现这四个方面.只有全面把握学生的主体意识,才能充分发挥对学生素质教育的引导作用.