目的掌握揭阳市某制鞋厂中正己烷对工人健康的危害情况,为制订相应措施保障工人的职业健康提供依据。方法对某家制鞋厂作业环境现场进行调查监测,对191名涉正己烷作业工人和208名其他岗位工人进行职业健康体检,并对体检资料进行分析。结果该制鞋工厂作业环境测定的正己烷浓度平均为123.6 mg/m3,总的超标率为30.0%;暴露组症状体征以跟腱反射减弱,肢体远端麻木、疼痛,头晕乏力为主要表现;暴露组神经肌电图和心电图改变均比对照组检出率高,差异均有统计学意义(χ2分别=0
目的深圳某三级甲等医院全面运用统一集成管理和加密WebService技术构建的医疗机构公共卫生支撑平台,利用这个平台实现了医疗机构HIS系统与国家传染病报告信息系统(国家系统)无缝对接,本文评价实施1年后的应用效果。方法收集该三级甲等医院2018年和2019年的传染病报卡数据(录卡时间、数量及质量),对比分析公共卫生支撑平台上线前后情况。结果应用医疗机构公共卫生支撑平台上报传染病疫情的新方法,在传染病报告及时率(χ
2=154.196,P<0.05)、准确率(χ
2
国家重点研发计划项目“基于案件集中管理的办案多维评估及检务公开技术研究”自2019年启动以来,哈尔滨工业大学等单位围绕解决智慧检务建设中存在的办案效能评估和检务公开方面的问题,在办案效能评估和检务公开方面取得一系列关键技术成果,完成了从单一任务到复杂业务流程的多类型建模,实现了检务资源优化配置、办案质量有效保障和检务公开全面合规,总体研究成果达到了国内外先进水平。
在罗兰·巴尔特关于美学的探讨中,其关注核心是艺术对于总体性理念和结构性话语所具有的挑战潜力.从赛伊·通布利的俳句式绘画到爱森斯坦的影片性剧照和布莱希特的距离化戏剧,巴尔特在其中发现了一种结构上并不存在的多余物,并将其命名为"晦义".晦义居于列维纳斯所说的"il y a"的中性场域,它使艺术的本质让位于表象的运动.巴尔特融合莱辛的包孕时刻和乔伊斯有关圣显的经验,将携带着晦义的运动中的时刻称为真实时刻.它与获取存在的社会动作相关,这种真实时刻提供了一种超越存在论时间观的时间哲学,即时间是社会性和主体际的,有限
目的探讨老年人群心血管疾病患病现状及影响因素。方法收集2017年10月至2019年9月在本院体检的586例老年人为研究对象。使用调查问卷收集人口学特征,吸烟史、饮酒史,运动锻炼情况;查阅体检结果,收集研究对象的体质量指数、血脂异常、糖尿病、高血压、冠心病、心力衰竭、心律失常以及其他心血管疾病情况。结果586例受调查者中回收有效问卷581例,有效率99.15%。其中高血压201例(34.60%)、冠心病29例(5.00%)、心力衰竭22例(3.79%)、心律失常10例(1.72%)、其他16例(2.75%)
目的探讨自身抗体筛查对自身免疫疾病(AID)的早期诊断价值。方法选取2019年1月至12月在本院风湿病科就诊的AID确诊或疑似患者1000例,采用间接免疫荧光法(IIF)和免疫印迹法分别检测抗核抗体(ANA)及抗核抗体谱(ANAs),分析ANA核型和ANAs检测结果。结果1000例患者中共检出ANA阳性396例(39.60%),女性患者ANA阳性率高于男性患者,差异有统计学意义(P<0.05)。1000例患者中共检出ANAs阳性302例(30.20%)。两种检测方法中共804例结果一致,一致率为80
目的探讨血清糖类抗原199(CA199)、糖类抗原125(CA125)、甲胎蛋白、铁蛋白在肝癌患者中的表达及意义。方法选取2018年9月至2019年12月本院收治的原发性肝癌患者21例(原发性肝癌组),转移性肝癌患者55例(转移性肝癌组),肝脏良性病变患者62例(肝脏良性病变组)以及健康志愿者25例(对照组)。测定各组空腹肘静脉血血清CA199、CA125、甲胎蛋白、铁蛋白水平,进行比较分析。结果转移性肝癌组患者血清CA199、CA125、甲胎蛋白、铁蛋白明显高于原发性肝癌组、肝脏良性病变组、对照组,差异
1.2000年、2001年合订本,2册,每册定价60元;2.2002~2008年合订本,7册,每册定价65元;3.2009~2018年合订本,8册,每册定价75元;4.2019年合订本,1册,95元;5.2002~2004年、2006~2017年单册,每年6册,优惠价36元;2018~2019年单册,每年6册,优惠价45元。
目前,公立医院医疗服务项目成本核算仍处于探索阶段,存在的主要困难是在传统项目成本调研模式下需花费大量人力和时间,且所得数据存在诸多缺陷。本文以上海某医院为例,创新性建立了一套标准化、集成化的线上数据调研系统——标准项目成本动因数据采集平台,为其他公立医院实施医疗服务项目成本核算提供参考。
本文以文献资料法、专家访谈法、实地调查法等研究方法,随机选择北京市昌平区、海淀区各10所小学进行武术教学现状的调查和探析。研究结果发现,当前北京市小学武术课程主要存在的问题有:武术课程开展形式——参差不齐;武术课程内容——设置不统一;武术课程实践者——教师缺少;武德文化教育——本末倒置。针对具体问题,提出相关研究对策及建议。