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针对教材对陶渊明诗句"一去三十年"的理解注释,从诗人一生的志向,特别是年少时的儒家胸怀以及诗人一生做官的经历进行研究分析,认为教材的理解不符合诗人实际,也不利于解读诗人的精神实质。
对陶渊明《归园田居》(其一)诗句“一去三十年”的理解辨析
【摘 要】
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针对教材对陶渊明诗句"一去三十年"的理解注释,从诗人一生的志向,特别是年少时的儒家胸怀以及诗人一生做官的经历进行研究分析,认为教材的理解不符合诗人实际,也不利于解读诗
【机 构】
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张家口市第一中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2018年02期
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