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幼儿主观幸福感的研究对学前儿童身心健康良好发展有着十分重要的意义。本文从主观幸福感的测量指标和测量方法两个方面分析了在幼儿(3-6岁)这一年龄范围的适用性,以期为此研究提供新的视角。
关于幼儿主观幸福感的探讨
【摘 要】
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幼儿主观幸福感的研究对学前儿童身心健康良好发展有着十分重要的意义。本文从主观幸福感的测量指标和测量方法两个方面分析了在幼儿(3-6岁)这一年龄范围的适用性,以期为此研
【机 构】
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广西工业职业技术学院
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2018年04期
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