核心素养视角下的初中区域地理教学策略探索——以中图版《认识地区》一章为例

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区域地理教学是初中地理教学的主体,为高中地理教学奠定基础。结合教学实践,以中图版《地理》教材八年级下册第6章《认识地区》为例,提出在初中区域地理教学中落实核心素养的相应教学策略。
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