改革施教方法 提高档案干部岗位培训工作质量

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经过40年的努力,我国已经形成了具有中国特色的档案事业体系,档案干部队伍的整体素质有了较大提高。截至1988年底,我国各级档案行政管理机关和档案馆共有档案专业干部40628人,如果再把各级各类机关档案工作人员考虑在内,其数量更为庞大。多层次的立体型人才结构,以及档案工作专业分工的要求,传统的、大众化的施教方法,已经远远适应不了档案干部队伍客观实际的需要。如何改革档案成人教育,优化档案干部培训工作,已成为摆在各级档案行政管理机关和档案教育部门的一项重要课题。笔者认为,档案干部岗位
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