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新课程改革以来，音乐教育应该摒弃陈旧的教育观念，树立以音乐为本的教育理念，但是也不能违背音乐与音乐教育自身的规律和学生身心发展的规律，以免阻碍音乐教育的教育性的实现。
音乐教育的审美性与教育性
【摘 要】
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新课程改革以来，音乐教育应该摒弃陈旧的教育观念，树立以音乐为本的教育理念，但是也不能违背音乐与音乐教育自身的规律和学生身心发展的规律，以免阻碍音乐教育的教育性的实现。
【机 构】
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晋江市南侨中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年20期
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