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当前高等艺术院校舞台美术设计专业教学应顺应当代"大学"教育这样一个概念。在这样的前提下再来看舞美专业在高等艺术院校作为新型交叉学科时所面临的境遇和需要注意并解决的问题。高等艺术院校艺术教育的宗旨应是在"游戏"的状态中开掘并引导学生"无中生有"的能力,对舞美专业来说便是在"游戏"的空间中进行空间的"游戏",也就是创作和设计"戏剧性场在"的能力。同时对"戏剧性场在"的敏感能力的要求也决定了舞美专业教学所应具备的特定知识视野。