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中国古代的书籍可谓汗牛充栋 ,历史教材层出不穷 ,古代的蒙学教育亦很突出 ,两宋时期因社会文化的发达 ,促使蒙养教育相对成熟 ,蒙学教材具有典型性。故本文从两宋的蒙学教材入手 ,考察中国古代历史教育的一般特征 ,并试图找出一些适合当今历史教育界借鉴的东西 ,从而将今天的历史教育真正变成适合学生身心发展的素质教育。