冬小麦生态系统综合管理的计算机模型研究

来源 :生态科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hothook
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以现代系统理论与思想为指导,用系统工程的方法,研究了麦田生态系统的结构与功能,并构造各个重要子系统的模型。通过研究子系统间的相互关系,将所有子系统模型耦合成为一个综合的麦田生态系统模拟模型。大量的模拟结果表明,本模型较真实地描述了实际系统,可用于冬小麦的管理。
其他文献
China seeks harmonious coexistence with the world China’s Central Economic Working Conference was concluded on December 7<sup>th</sup>,2006.With a theme of pre
期刊
This paper analyzes the relationship between the stock of infrastructure and income increases using data from 15 typical countries,including China,and measures
在初中物理的学习中,有一些概念十分抽象,如:电流、电压、电势差、磁场等,使学生无法理解其中本质,做题只能按模式走,局限性很大,故在此以初中电学为例,就抽象问题形象化做一些说明。
手机多媒体给生活带来了一种全新的交流模式.随着手机性能的提高以及网络的迅速发展.手机上网、手机电视、手机定位、电子商务、手机广告和手机支付等功能和应用正日益成为一种
目的观察精细被膜解剖技术在分化型甲状腺癌手术中的应用效果。方法回顾性分析2014年6月至2016年1月在新乡医学院第三附属医院普外科行甲状腺全切除术的147例分化型甲状腺癌
《标准》指出:“汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用活动和游戏的形式,应与学说普通话、识字教学相结合,注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。”课堂上我们要努力激发学生探究合作的学习精神,让拼音课变得生动活泼,妙趣横生,迸发出学生智慧的火花,使师生乐上拼音课,爱上拼音课。  汉语拼音是小学语文教学的重要内容,也是学生识字、学习普通话和查字典的重要工具。学好汉语拼音是形成和提高语文综合素质的重要前提。
前一段时间看了一本书,书上有这样一个案例:中国小孩在读小学时,一回家妈妈会问:“小明,今天上课听讲了没?老师教了什么?”而美国孩子的妈妈常问的是另外一句话:“彼得,今天你又问了老师些什么?”看完这个案例我被深深触动了。作为既是家长又是老师的我也常会问孩子类似的问题。可是这种教育抑制了孩子的智力发展,使得他们从小就不敢站起来表达自己的意见。  我们的祖先发明了一个词叫“学问”,意思是一边在学一边在问
目的探讨应用钛制弹性髓内钉治疗儿童长骨干骨折的临床效果。方法选择2014年1月至2015年12月新乡医学院第一附属医院收治的儿童长骨干骨折46例,根据治疗方法分为观察组和对照
Peasants’ motivation and purpose for transferring land vary from time to time. Based on a survey of 10 villages in Jingshan county, Hubei province, this articl