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本文通过分析专业英语的教学目标和教学特点，强调学以致用的教学方针。引介外语学习的情感过滤假设和外语学习动机理论，结合具体的教学环节，进行专业英语教学改革的探索：改变应试教育和满堂灌的教学模式，激发学生的专业英语学习动机。
激发动机以用促学——建筑类专业英语教学方法的探索
【摘 要】
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本文通过分析专业英语的教学目标和教学特点，强调学以致用的教学方针。引介外语学习的情感过滤假设和外语学习动机理论，结合具体的教学环节，进行专业英语教学改革的探索：改变应试
【机 构】
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广州大学建筑与城市规划学院
【出 处】
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建筑与环境
【发表日期】
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2007年4期
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