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游戏化教学策略作为一种高效、科学的教学策略，越来越多地应用于各阶段的教学，学前教学作为以培养幼儿的学习兴趣、有效引导幼儿为教学目标的幼儿阶段教学，游戏化教学模式完全符合学前教育的教学目标，而游戏本身又是促进幼儿心理发展的最好手段和形式，幼儿不仅可以通过游戏活动使身心和个性得到发展，而且在游戏的同时可以培养自身创造力、想象力及各方面能力。因此，将游戏化教学应用到学前教育，不仅有效促进了幼儿知识的传播，而且发挥了游戏在幼儿教学中的特殊作用。文章对学前教育中游戏化教学的实践进行分析，从而探寻游戏化教学策略的高效