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小学科学课程的学习要以探究为核心，让学生亲历探究过程，体验学习科学的乐趣。探究活动中最普遍、最有效的方法就是科学实验活动。实验教学要注重学生“动手实践操作与过程”，为学生创造动手的机会，提供学习的资源和器材、时间和空间，放手让他们去做。只有在实验教学活动中让学生亲自动手，才能发展他们的科学思维，感悟科学的方法，体验成功的乐趣，培养学生的科学精神和实践能力，不断提高学生科学素养。