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针对目前高职护生职业态度中自我职业定位、职业忠诚度以及按照岗位要求履行职责,进而达成工作目标的态度和责任心等诸要素普遍缺乏的现象,提出加强护理人文教育的方法,培养护生稳定健康的职业态度和行为,为社会输送具有良好职业精神的护理人才.
护理人文教育对高职护生职业态度的影响
【摘 要】
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针对目前高职护生职业态度中自我职业定位、职业忠诚度以及按照岗位要求履行职责,进而达成工作目标的态度和责任心等诸要素普遍缺乏的现象,提出加强护理人文教育的方法,培养
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院护理系
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金;
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