【摘 要】
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作业是课堂学习的巩固和延伸。任何学科学习都离不开课后作业的布置。对于小学数学来讲也是如此。对比其他学科,数学学科的逻辑性和思维性较强,小学生年龄小,很多知识点无法
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作业是课堂学习的巩固和延伸。任何学科学习都离不开课后作业的布置。对于小学数学来讲也是如此。对比其他学科,数学学科的逻辑性和思维性较强,小学生年龄小,很多知识点无法直接在课堂上消化吸收,此时就需要利用课后作业巩固课堂知识。所以小学数学教师需要充分利用课后作业,合理布置作业,真正发挥课后作业对学生数学学习水平的促进作用。鉴于此笔者结合自身教育经历,就小学数学教学中如何做好课后作业设计为研究话题,展开了一系列探讨。首先剖析了小学数学课后作业设计现状,然后提出了提升小学数学课后作业设计有效性的策略。旨在发挥课后作
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