内地西藏班高中物理“先学后教”学案编写的探讨——从“电荷及其守恒定律”到“变压器”

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"先学后教"作为一种先进的教学模式,可以借助它提高课堂教学的效率。学案的编写是其中一个很重要的组成部分,本文结合"电荷及其守恒定律"和"变压器"两部分的内容探讨并阐述了"先学后教"学案的编写方案。
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