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课堂教学是语言积累的主渠道.学生积累语言的过程,是一个长期艰巨的过程,教师要不断开辟语言积累的途径,教给学生积累语言的方法,锻炼他们语言积累的能力,建立一个属于学生自己的语言仓库,达到真实提高语文素养的教学目标.
语文课堂如何促进学生积累语言
【摘 要】
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课堂教学是语言积累的主渠道.学生积累语言的过程,是一个长期艰巨的过程,教师要不断开辟语言积累的途径,教给学生积累语言的方法,锻炼他们语言积累的能力,建立一个属于学生自
【机 构】
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东乡县孝岗二小 江西抚州 331800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年13期
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