创设情境 激趣教学

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong479
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枯燥乏味的传统数学教学模式,已成为学生主动学习与发展的桎梏.初中数学必须构建以提升学生兴趣为中心的教学模式,才能使数学课堂充满生命活力.本文就如何在初中数学教学中实施激趣教学策略提出了一些可行性措施.望能够给初中数学教学以有益的参考与借鉴.
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