药学服务对过敏性哮喘患儿知识知晓、用药依从性及病情控制程度的影响

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目的 探究药学服务对过敏性哮喘患者知识知晓、用药依从性及病情控制程度的影响.方法 选取本院2017年1月~2017年10月门诊收治的过敏性哮喘患儿72例,采取数字表随机方法 进行分组,对照组常规发药,观察组在发药过程中给予单独药学服务指导,比较两组患儿的知识知晓、用药依从性及病情控制程度.结果 两组干预前知识知晓评分无显著性差异(P>0.05);干预后一个月、干预后六个月,观察组知识知晓评分均显著优于对照组(P0.05);干预后一个月、干预后六个月,观察组治疗依从性评分均显著优于对照组(P0.05);干预后六个月,观察组FEV1%、PEF%均显著优于对照 组(P<0.05).结论 对过敏性哮喘患儿给予有针对性药学服务,可有效提高患儿相关知识知晓、治疗依从性情况,对于有效控制病情也有重要临床价值.
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